[С] -это глухой согласный щелевой звук, входит в группу свистящих наряду со звуками [СЬ], [З], [ЗЬ] и [Ц]. 

Правильная артикуляция звука [С],губы как при звуке "И", зубы на расстоянии 1,5 миллиметров, кончик языка упирается в нижние передние зубы, но не прижимается, спинка языка немного приподнята к альвеолам; воздушная струя сильным напором проходит по центру языка, боковые края языка прижаты к внутренней стороне верхних зубов. Голосовые связки раскрыты, но голос не образуется, поэтому звук глухой. 
Струя воздуха холодная.

Для произнесения звука [С] должны быть сильные мышцы языка и развиты органы артикуляции. Прежде всего, это состояние подвижности кончика языка, прикуса и физического слуха. 

После нахождения правильного звука, закрепляем добавлением звуков из строки гласных –и,э, а,о,у, ы образовав открытый, или прямой, слог, и по упражняться в произнесении слогов. Затем добавлять слова со звуком "с", следующим этапом будут пословицы и поговорки. 
Правильное произнесение звуков [СЬ] ,[З], [З’], [Ц] формируется на основе умений, полученных в результате работы над звуком [С].

Упражнения: 


1. С силой выдоха пропустить через зубы звук "с" как будто между 2 пальцев сыпаться песок, а вы это озвучиваете 
2. Со стиснутыми зубами: СИ-СЭ-СА и т.д ( по строке гласных) 
3. И наоборот : ИС-ЭС-АС и т.д
4. РСИ-РСЭ-РСА и т.д
5. СТИ-СТЭ-СТА и т.д
6. СЛИ-СЛЭ-СЛА и т.д
7. ЗДИ-ЗДЭ-ЗДА и т.д
8. Дырявым ладонь звуком "З"
9. Чтобы усилить кончик языка, стискиваем зубы и до боли языком, как будто чистим зубы с внутренней стороны 
10. Чтобы проучить язык упираться в нижние зубы, необходимо взять зубочистку, отложить острые кончики и прижать зубочисткой язык до середины, часть оставив за границей губ, как бы на улице, и кто, сколько может произносить слова со звуком "с" в разных частях слова.